Objectifs de la formation
- Explorer le parcours de vie, de formation et professionnel.
- Identifier son portefeuille de compétences et la transférabilité de ces compétences.
- Élaborer un plan d’action.
Contenu de la formation
- Présentation du candidat et de l’intervenant.
- Échanges sur les attentes du candidat.
- Proposition d’accompagnement, durée, lieu, rythme, outils et attendus, réalisation d’une fiche compte rendu de l’entretien préliminaire.
- Validation du contrat et des engagements de chacun.
- Validation des acquis au démarrage de la formation par questionnement.
- Travail sur la ligne de vie du stagiaire, professionnelle et personnelle. Suivant l’âge et l’expérience du stagiaire cette phase peut durer toute la séance ou une partie seulement.
- Réflexion sur les valeurs exprimées au cours de la ligne de vie.
- Réalisation de tests d’intérêt TRICAM, RIASEC, 16 personnalités avec débriefing.
- A partir des fiches métiers/activités complétées, identifier les compétences développées. Objectif ne pas sous-évaluer et ne pas surévaluer. Pour chaque compétence, décliner un degré de maitrise, un degré d’attractivité avec une prise de conscience de la transférabilité des compétences.
- Analyse des résultats et reprise des résultats de tous les test réalisés.
- Portraits croisés, RIASEC.
- Avec ces informations, saisie des éléments concernant les intérêts et les compétences sur le logiciel Parcoureo.
- Inventaire et tri parmi les métiers sélectionnés.
- Préparation des rencontres avec des professionnels du ou des métiers retenus. Définition des entreprises et, ou, personnes à rencontrer.
- Échanges et analyse sur les retours des enquêtes métiers.
- Valider le ou les métiers retenus, recherche de nouveaux métiers si besoin.
- Élaboration d’un plan d’action afin d’accéder au métier ou à l’activité, cibler les entreprises ou organismes, cibler les centres de formation si nécessaire, leurs conditions d’admission, coordonnées de personnes référentes.
- Définir un calendrier d’action.
- Élaboration et validation du document de synthèse avec le stagiaire.
- Point sur le démarrage et ou l’élaboration du plan d’action.
- Évaluation de l'action bilan de compétence.
Profil des bénéficiaires & Prérequis
Public cible
Chefs d'exploitation, conjoints collaborateurs, aides familiaux, cotisants solidaires, salariés.
Prérequis
2 h d’entretien avant la signature de la convention avec JF RICHARD et S VIGUIE.
Description de l'équipe pédagogique
Jean-François RICHARD, ingénieur agronome, coach certifié ICF.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Les prestations de bilans de compétences devront permettre au bénéficiaire de :
- - Faire le point sur ses expériences professionnelles et personnelles,
- - Repérer et évaluer ses acquis liés au travail, à la formation et à la vie sociale et ainsi mieux identifier ses savoirs, compétences et aptitudes,
- - Déceler ses potentialités inexploitées et gérer au mieux ses ressources personnelles,
- - Recueillir et mettre en forme les éléments permettant d’élaborer un projet professionnel ou personnel,
- - Organiser ses priorités professionnelles et mieux utiliser ses atouts dans des négociations d’emploi ou dans ses choix d’évolution professionnelle.
Ressources pédagogiques
- Séance 2 : Questionnaire Projet de vie ; Ligne de vie ; Outil sur les valeurs, portraits croisés.
- Séance 3 : Test d’intérêt TRICAM, RIASEC, 16 personnalités.
- Séance 4 : Tableau de compétences, listes de verbes d’action.
- Séance 5 : Portraits croisés, RIASEC, Logiciel Parcoureo.
- Séance 6 : Logiciel Parcoureo et enquête métier.
- Séance 7 : Enquêtes métiers.
- Séance 8 : Calendrier avec actions à mettre en œuvre, moyens à mobiliser.
- Séance 9 : Synthèse du bilan, questionnaire de satisfaction en ligne.
Prise en charge & Solutions de financement
Chefs d'exploitation & Cotisants VIVÉA
Prise en charge intégrale ou partielle de votre formation via le fonds VIVÉA (droit annuel de formation jusqu'à 2 000 € HT/an selon barème et cotisations à jour).
Salariés agricoles & Entreprises
Financement via votre opérateur de compétences (OCAPIAT) au titre du plan de développement des compétences de l'entreprise.
Porteurs de projet & Reconversion
Accompagnement possible dans le cadre du parcours à l'installation (DJA) (sous conditions).
Auto-financement & Autres statuts
Possibilité de financement direct de votre formation. Contactez notre équipe pour établir un devis et adapter les modalités de paiement.
Accessibilité & Questions fréquentes
Accessibilité
Personne en situation de handicap : si besoins, contactez la référente handicap ADPSA Sandrine VIGUIE (05 65 73 77 96) afin d’étudier ensemble les adaptations à mettre en œuvre.
❓ Quels sont les délais d'accès à la formation ?
Les inscriptions sont acceptées jusqu'à la veille du démarrage de la session (selon les places disponibles et votre statut de financement). Pour une inscription de dernière minute, contactez directement notre équipe au 05 65 73 77 96.
Qualité et satisfaction des stagiaires
Les formations dispensées par l'ADPSA et ses partenaires obtiennent une note de satisfaction moyenne de 9,4 sur 10 de la part des stagiaires (enquête annuelle qualité).